دائما الطالب هو الضحية كارثة أخرى تحل بطلبة قسم علم النفس بجامعة المسيلة

[kaissoum_elsaker]

بسم الله الرحمن الرحيم
في يوم الأربعاء17/05/2010 على الساعة 10:00 صباحا عقد اجتماع اللجنة البيداغوجية لطلبة السنة الثانية علوم التربية وهذا من أجل مناقشة القرار الذي سيتخذ في شأن الطلبة الممتنعين عن إجراء امتحان القياس في التربية وبحضور ممثلي الطلبة.
* وبعد افتتاح الجلسة والإستماع لأساتذة المقياس وممثلي الطلبة تم الإتفاق على ما يلي:
1-منح علامة الصفر من 14 للطلبة الممتنعين عن إجراء الامتحان والإحتفاظ لعلامة 6/6 والتي يكون التقييم فيها كما يلي:
-2/2 مقابلة شفهية.
-2/2 الحضور.
-2/2 المشاركة.
الجلسة بحضور 1-عمر عمور.2-ميمون حدة.3- بن زطة بلدية.4-واضح العمري.5-ابراهيمي سامية.

شكرا أستاذتي الفاضلة

أنا أود التوضيح من ذوي الخبرة في المجال
- هل يحق للأستاذ المحاضر أن يغير نقطة التطبيق بإمتحان استثنائي.
-التأخر في توزيع أسئلة الامتحان حتى 30 دقيقة ثم يعاقب الطالب على امتناعه عن اجراء الامتحان.
-منح علامة الصفر من 14 للطلبة الممتنعين عن إجراء الامتحان والإحتفاظ لعلامة 6/6 والتي يكون التقييم فيها كما يلي:
-2/2 مقابلة شفهية.
-2/2 الحضور.
-2/2 المشاركة
أين نقطة أعمال التطبيق ّ العروضّ ليس لها أي معني؟؟؟؟؟؟
هل هذا منطقي...؟؟؟؟
أرجوا منكم التفاعل مع الموضوع من دون تجريح أو تشخيص
أنا من الممتنعين للتوضيح

 

[ام منصف]

والله انا واحدة ممن درس علم النفس متخرجة منذ 4 سنوات جامعة باتنة
صدقني ان هذه التلاعبات كانت وما زالت تعصف بطلبتنا وبجامعاتنا
ومهما تحدثت واحتجيت او اعترضت فانت الخاسر دوما
ممثل الطلبة كانه (كاراكوز) لا يسمن ولا يغني من شيء
اتحاد الطلاب نفس الحال
ربي يعاونكم وينصركم
هذا ما نقدر نقول

 

[kaissoum_elsaker]

ربي وكيلهم .....................حق الطالب دائما مهضوم في جامعاتنا الجزائرية؟؟؟
في الجزائر ليس لك حق بالإحتجاج اسمحولي على العبارة "الي نقترحها اقبلها وبلع وسكر فمك"

هذه هي العقلية شلئت أم أبيت...