العمر العقلي ،، درجة الذكاء
تمهيد :
يمكن القول كقاعدة عامة : أنه يملك أغلب الأفراد نسبة ذكاء متوسطة, بينما يقل تدريجيا عدد من يملك نسب ذكاء عالية أو متدنية.
مفهوم العقل العمري : يعني درجة ذكاء الفرد بالنسبة إلى الأفراد في نفس سنه, فمثلا عندما نقول أن عمره العقلي 9 سنوات فيعني أنه ينجح في اختبارات الذكاء التي يجتازها طفل عمره 9 سنوات, والعمر العقلي يستخدم في قياس نسبة الذكاء IQ وذلك بقسمة العمر العقلي على العمر الزمني وضرب الناتج في 100.
نسبة الذكاء IQ : ترجمتها بالإنجليزية: Intelligence Quotient و هي النتيجة التي يحصل عليها من مجموعة اختبارات لقياس الذكاء، والتي من خلالها تعرف درجة الذكاء بشكل تقريبي. قام بابتكاره العالمان الفرنسيان:
1- ألفريد بينيه ، وتيودور سيمون، عام 1905.
مفهوم الذكاء:
الذكاء مصطلح يتضمن عادة الكثير من القدرات العقلية المتعلقة بالقدرة على التحليل، والتخطيط، وحل المشاكل، وسرعة المحاكمات العقلية، كما يشمل القدرة على التفكير المجرد، وجمع وتنسيق الأفكار، والتقاط اللغات، وسرعة التعلم. كما يتضمن أيضا حسب بعض العلماء القدرة على الإحساس وإبداء المشاعر وفهم مشاعر الآخرين.
تصنيف درجات الذكاء:
1-درجة ذكاء اقل من الحد العام للذكاء : 58 – 68.
2-ذكاء في حدوده الأولى الحد العام: 68 - 80 .
3-درجة ذكاء جيدة، الحد العام : 80 - 115 .
4-درجة ذكاء جيدة جدا: 115 - 125 .
5-درجة ذكاء ممتازة جداً ، يقترب من حدود العبقرية : 125 - 135 .
6-درجة ذكاء ممتازة جداً وموهوب يكاد يكون عبقرياً : 135 - 145 .
7-ذكاء في درجة العبقرية : 145 - 165 .
8-عبقري بدرجة عالية : 165 - 185 .
9-عبقري بدرجة عالية جداً ونادرة جداً : 185 - 200 .
أنواع الذكاء :
1-الذكاء اللغوي : والذي يمكن من يمتلكه من الإبداع في الكتابة والحديث والخطابة، الذكي لغويا سيكون
أكثر قدرة على تعلم اللغات واستخدام اللغة في الوصول لأهداف معينة، وهنا نذكر نجيب محفوظ..
2-الذكاء المنطقي- الرياضي : الذي يتضمن القدرة على حل مشكلات منطقية أو معادلات رياضية، الذي
منطقيا-رياضيا سيكون أقدر من غير على التعامل مع المعضلات العلمية وفي فهمها, وهنا نذكر
ألبرت أينشتاين.
3-الذكاء الموسيقي : المتضمن للمهارة في الأداء الموسيقي وفي تأليف الموسيقى وتقديرها واستيعابها، وهنا نذكر بيتهوفن.
4-الذكاء الجسدي-الحركي : الخاص بإمكانية استعمال الجسم لحل مشكلات معينة، الرياضيون المتميزون هم من أمثلة هذا النوع، وهنا نذكر مارادونا.
5-الذكاء الفراغي : الذي يمكن من يمتلكه من التعرف على أنماط وأشكال مختلفة، أي يعطيه القدرة على
فهم المعضلات البصرية وحلها, وهنا نذكر بيكاسو.
6-الذكاء العاطفي أو الاجتماعي : الذي يخص العلاقة مع الآخرين، من يمتلك هذا النوع ستكون له القدرة
على فهم نوايا ودوافع ورغبات الآخرين مما ينكته من التعاون مع غيره, وهنا نذكر
غاندي.
7-الذكاء الشخصي-الداخلي : الذي يمكن الشخص من فهم قدراته هو ويمكنه من تقدير أفكاره ومشاعره ويمكنه بالتالي من تنظيم حياته بشكل ناجح. وهنا نذكرأفلاطون.
*
*
*
تمهيد :
يمكن القول كقاعدة عامة : أنه يملك أغلب الأفراد نسبة ذكاء متوسطة, بينما يقل تدريجيا عدد من يملك نسب ذكاء عالية أو متدنية.
مفهوم العقل العمري : يعني درجة ذكاء الفرد بالنسبة إلى الأفراد في نفس سنه, فمثلا عندما نقول أن عمره العقلي 9 سنوات فيعني أنه ينجح في اختبارات الذكاء التي يجتازها طفل عمره 9 سنوات, والعمر العقلي يستخدم في قياس نسبة الذكاء IQ وذلك بقسمة العمر العقلي على العمر الزمني وضرب الناتج في 100.
نسبة الذكاء IQ : ترجمتها بالإنجليزية: Intelligence Quotient و هي النتيجة التي يحصل عليها من مجموعة اختبارات لقياس الذكاء، والتي من خلالها تعرف درجة الذكاء بشكل تقريبي. قام بابتكاره العالمان الفرنسيان:
1- ألفريد بينيه ، وتيودور سيمون، عام 1905.
مفهوم الذكاء:
الذكاء مصطلح يتضمن عادة الكثير من القدرات العقلية المتعلقة بالقدرة على التحليل، والتخطيط، وحل المشاكل، وسرعة المحاكمات العقلية، كما يشمل القدرة على التفكير المجرد، وجمع وتنسيق الأفكار، والتقاط اللغات، وسرعة التعلم. كما يتضمن أيضا حسب بعض العلماء القدرة على الإحساس وإبداء المشاعر وفهم مشاعر الآخرين.
تصنيف درجات الذكاء:
1-درجة ذكاء اقل من الحد العام للذكاء : 58 – 68.
2-ذكاء في حدوده الأولى الحد العام: 68 - 80 .
3-درجة ذكاء جيدة، الحد العام : 80 - 115 .
4-درجة ذكاء جيدة جدا: 115 - 125 .
5-درجة ذكاء ممتازة جداً ، يقترب من حدود العبقرية : 125 - 135 .
6-درجة ذكاء ممتازة جداً وموهوب يكاد يكون عبقرياً : 135 - 145 .
7-ذكاء في درجة العبقرية : 145 - 165 .
8-عبقري بدرجة عالية : 165 - 185 .
9-عبقري بدرجة عالية جداً ونادرة جداً : 185 - 200 .
أنواع الذكاء :
1-الذكاء اللغوي : والذي يمكن من يمتلكه من الإبداع في الكتابة والحديث والخطابة، الذكي لغويا سيكون
أكثر قدرة على تعلم اللغات واستخدام اللغة في الوصول لأهداف معينة، وهنا نذكر نجيب محفوظ..
2-الذكاء المنطقي- الرياضي : الذي يتضمن القدرة على حل مشكلات منطقية أو معادلات رياضية، الذي
منطقيا-رياضيا سيكون أقدر من غير على التعامل مع المعضلات العلمية وفي فهمها, وهنا نذكر
ألبرت أينشتاين.
3-الذكاء الموسيقي : المتضمن للمهارة في الأداء الموسيقي وفي تأليف الموسيقى وتقديرها واستيعابها، وهنا نذكر بيتهوفن.
4-الذكاء الجسدي-الحركي : الخاص بإمكانية استعمال الجسم لحل مشكلات معينة، الرياضيون المتميزون هم من أمثلة هذا النوع، وهنا نذكر مارادونا.
5-الذكاء الفراغي : الذي يمكن من يمتلكه من التعرف على أنماط وأشكال مختلفة، أي يعطيه القدرة على
فهم المعضلات البصرية وحلها, وهنا نذكر بيكاسو.
6-الذكاء العاطفي أو الاجتماعي : الذي يخص العلاقة مع الآخرين، من يمتلك هذا النوع ستكون له القدرة
على فهم نوايا ودوافع ورغبات الآخرين مما ينكته من التعاون مع غيره, وهنا نذكر
غاندي.
7-الذكاء الشخصي-الداخلي : الذي يمكن الشخص من فهم قدراته هو ويمكنه من تقدير أفكاره ومشاعره ويمكنه بالتالي من تنظيم حياته بشكل ناجح. وهنا نذكرأفلاطون.
*
*
*
إعداد وجمع وتنسيق //العمدة//حصري للمة.
