- إنضم
- 8 أكتوبر 2013
- المشاركات
- 2,970
- نقاط التفاعل
- 7,559
- النقاط
- 191
*الوحدة التعلـمية الأولى: أدوات الجــــغرافيــا * لمستــوى: 1 ث
*الوضعية التـعلمية الأولى: أدوات الجغرافيا
*الكفاءة المستهدفة: يكون المتعلم قادرا على اختيار واستغلال أدوات المادة المناسبة بشكل منهجي
لدراسة الظاهرة وانتقاء المعلومات.
الإشكالية: يعتمد الجغرافي في دراساته و بحوثه على مجموعة من الأدوات و التي لا يمكن الاستغناء عنها للوصول إلى الحقائق الموضوعية و السليمة فماهي هذه الأدوات و ما خصوصية كل منها ؟
المنتوج الانتقائي:
أدوات الجغرافيا: لدراسة الجغرافيا يجب أن نعتمد على عدة أدوات تسهل علينا تفسير الظواهر وتعليلها وهي: الخريطة الصورة، النص والأشكال البيانية
1/ الخريطة :
أ/ تعريفها: هي تمثيل لسطح الأرض أو جزء منه على سطح ِِمُستوِِ وفق مقياس رسم محدد، قد تختلف استخدامات الخرائط من مجرد خريطة بسيطة إلى خريطة تفصيلية وبصفة عامة يمكن تصنيفها على أساس الموضوعات التي تعالجها:
- الخرائط الطبيعية " تضاريسية، طبوغرافية، مناخية.......... "
- الخرائط البشرية: " توزيع السكان، الكثافة السكانية...... "
- الخرائط الاقتصادية: " الزراعة، الصناعة..........."
ب/ أهمية الخريطة:
- يقوم الجغرافي بتوزيع كل الظواهر الطبيعية والبشرية عليها .
- يحدد عليها رجل الأرصاد الظواهر الجوية من حرارة . ضغط . رياح . و أمطار .
- يوضح عليها الجيولوجيون تكوينات التربة . ومناطق الالتواءات والانكسارات في الأرض
- تهم العسكريين في حالة الحرب والسلم .........
ج/ مكونات الخريطة: أساسيات الخريطة:
01 - العنوان: يوضح موضوع الخريطة
02 - مقياس الرسم: هو المسافة على الخريطة و ما يقابلها على الطبيعة و هناك أنواع من المقاييس
المقياس الخطي، المقياس الكتابي، المقياس الكسري، يمكن أن يكون المقياس كبيرا أو متوسطا أو صغيرا
03 - إتجاه الخريطة: سهم يحدد الشمال الجغرافي للخريطة و بواسطته نعرف الاتجاهات .
04 - مفتاح الخريطة (دليل الخريطة): هو رموز المستخدمة وتوضح محتويات الخريطة وتفسرها ( هو لغة الخريطة) وبواسطتها تستنطق الخريطة ويكشف عن مضامينها
05- إطار الخريطة: من فوائد إطار الخريطة تحديد امتداد الجزء الذي تمثله الخريطة من الطبيعة.
2/ تعريف الأشكال البيانية:
هي عبارة عن أشكال هندسية تترجم ظاهرة ما عن طريق تمثيلها الهندسي بمعنى تحويل أرقام مجردة إلى أشكال بيانية مختلفة تعكس وضع تطور الظاهرة , وتختلف باختلاف طبيعة الظاهرة المعطاة في الجدول . كما أن انجاز هذه الأشكال يجب أن يخضع لمقاييس علمية من أجل الوضوح والدقة، وهي عديدة ونذكر منها
أ/ الجدول الإحصائي: معطيات عددية مرتبة في جدول تتناول ظاهرة معينة.
بـ/ التمثيل الـبياني: ترجمة الجداول الإحصائية إلى أشكال، توضح الظاهرة التي تتناولها هذه الجداول، أو هي رسومات هندسية تترجم الإحداثيات والمتغيرات الإحصائية تقدم معطيات متنوعة وتساعد في دراسة الظواهر الجغرافية
ـ/ أنواع التمثيل البياني:
- المنحنيات البيانية: يتم توزيع المعطيات على محورين رأسي وأفقي برموز وقيم متناسبة مع الجدول.
- المدرجات التكرارية: عبارة عن أعمدة ـ مستطيلات ـ متلاصقة مع بعضها البعض تشبه المدرج , تمثل قواعدها السنوات وقممها الكمية أو المقدار أو السعر حسب طبيعة الجدول الممثل . ويستعمل لدراسة تطور ظاهرة ما خلال مدة زمنية معينة للمقارنة بين منتوجات مختلفة تتميز بأنها سهلة القراءة والفهم .
- الأعمدة البيانية: عبارة عن أعمدة ـ مستطيلات ـ متباعدة عن بعضها بنفس المسافة ولها نفس العرض أفقيا . وتستعمل للمقارنة بين منتوجات مختلفة تتميز بأنها سهلة القراءة والفهم .
- الدوائر النسبية: تقدم الدوائر النسبية معطيات كمية في شكل مساحات ملونة تساعد وتسهل الحصول على معلومات في الدراسة الجغرافية
- المثلثات السكانية: عبارة عن مثلث متساوي الأضلاع يتم تمثيل فئات العمر في كل ضلع بالنسبة المئوية ويمكن من إجراء مقارنة بين عدة دول مرة واحدة .
- الأهرامات السكانية: يمثل التركيبة العمرية لسكان ما من حيث فئات العمر ـ شباب , كهول , شيوخ . ـ ويقسم إلى قسمين قسم للذكور وآخر للإناث .
*أهميتها: - تساعد على دراسة تطور ظاهرة معينة(منحنيات – مدرجات ....)
- تسهل الحصول على معلومات و تساعد على فهم التركيب السكاني مثلا ...
- تسهل إجراء المقارنة بين مختلف أنواع الإنتاج وبين مختلف الدول ... الخ
3/ الصورة:
ـ تعريفها: أداة مساعدة على تقديم معطيات متنوعة وهي تمثل مشهدا معينا تختلف زاوية التقاطه باختلاف الهدف من ذلك :- أفقية –عمودية-مائلة أو صور جوية التقطت عن طريق الجو أو صور فضائية التقطت عن طريق الساتل أو صور أرضية صور عادية ...مائلة...
ـ أهميتها: لها عدة فوائد نذكر منها
إبرز أهمية المدن من حيث الأهمية الاسترايجية , والأنشطة الاقتصادية
المساعدة على رسم الخرائط المختلفة
تساعد على وصف المناخ و التنبؤات الجوية
تبرز مواقع الكوارث الطبيعية
تبرز وضع الأرض في الكون .... الخ
4 / النص:
ـ تعريفه وأنواعه: تعبير كتابي يتضمن معطيات و أفكار متنوعة عن موضوع مــا، وتعد النصوص من الوثائق المستعملة في الدراسة الجغرافية، وتساعد على فهم بقية الوثائق بما تقدمه من معطيات إضافية في جميع المجالات، توضيحا أو تعليقا أو توجيها
علمية – سياسية- اقتصادية – وثائقية- جغرافية ....
ـ أهميته:
اكتساب معارف علمية
إبراز العلاقات السياسية
التعرف على الأزمات و التحولات الاقتصادية
التعرف على الظواهر الطبيعية المختلف
المـــادة: جغرافيا المستوى: 1 ثانوي
الوحدة التعلـمية الأولى: أدوات الجغرافيا
*الوضعية التـعلمية الثانية: منهجية استقراء أدوات الجغرافيا
الإشكالية: للاستفادة من أدوات الجغرافيا بشكل جيد في تفسير الظواهر المختلفة يجب علينا استقراءها بطريقة منهجية ، فما هي خطوات هذه الطريقة؟
المنتوج الإنتقائي
1// منهجية استقراء أدوات الجغرافيا :
أ/ التقديم: و في إطار التقديم دائما نبين طبيعة الوثيقة( هل هي خريطة أو نص أو أشكال بيانية او صورة ) ثم نوضح ، مصدرها، و تاريخها،هذا بالإضافة الى ذكر زاوية الالتقاط في تقديمك للصورة
ب/ التحليل: وهي عملية استخراج المعلومات والأفكار من الأدوات الجغرافية وتقديم الملاحظات ثم التوسع فيها وشرحها ومناقشتها ومقارنتها والرد عليما إن اقتضى الأمر ولكل أداة من أدوات الجغرافية طريقتها الخاصة في التحليل وهي كما يلي:
ـ تحليل الخريطة: - استنطاق الخريطة وشرح وتحليل الظاهرة المدروسة من خلال الأسئلة المرفقة، ومن خلال الاعتماد على مكونات الخريطة من عنوان ومفتاح ومقياس، وموجه الخريطة والإحداثيات الجغرافية التي تساعد على معرفة المناخ والبيئة الطبيعية والوقت
ـ تحليل الأشكل البيانية: ينقسم الى قسمين
التعليق: ملاحظة الظاهرة أو الظواهر البارزة في التمثيل ( تطور - استقرار– تذبذب – تراجع ...)
التعليل: تعليل الظاهرة البارزة بأسبابها حسب طبيعة الظاهرة ( قد تكون المسببات تاريخية – جغرافية - اقتصادية – سياسية – اجتماعية ....)
ـ تحليل الصورة: تحديد أجزاء الصورة انطلاقا من الواجهة الامامية ، بمعنى القريب ثم البعيد ثم الإجابة على الأسئلة المرفقة
ـ تحليل النص: تحديد أفكار النص الأساسية – ربط العلاقة بين أفكار النص - الإجابة على الأسئلة المرفقة إن وجدت .
ج/ الاستخلاص: تقديم حوصلة حول الموضوع المدروس في أداة الجغرافيا
2//استقراء مجموعة من الأدوات بطريقة منهجية موحدة
1ـ النص ص 28
أ/التقديم:
طبيعته: نص صحفي
تاريخه: 23 مارس 2005
مصدره: جريدة الخبر
ب/ التحليل:
- الأفكار الأساسية :
أ/ (( يتضح ..............عشرة ملايين لتر من الزيتون ))
ف1: تراجع إنتاج الزيتون سنة 2005
ب/ (( ...ويعود ..................ناجعة لتسويقها ))
ف2 : أسباب تراجع إنتاج الزيتون
ج/ (( ..وفي هذا الشأن ...................حواف الطرق ))
ف3 : الحلول المقترحة لمعالجة انخفاض إنتاج الزيتون
الإجابة عن الأسئلة المرفقة بالمقال:
ج1 / أسباب انخفاض منتوج الزيتون هو الثلوج الكثيفة المتساقطة على المنطقة
ج2/ الحلول المقترحة:
جعل مادة الزيتون أساسية في المطبخ، وفيما يخص التسويق اقترحوا تحسين التعليب وإرفاقه باسم المنطقة المنتجة وسنة الإنتاج وصنف الزيت
الاستخلاص:
للزيتون دور هام في حياتنا الغذائية، وفي الاقتصاد الوطني مما يستوجب العناية به وبتسويقه فتح الطرق أمام المنتجين للتصدير نحو الخارج
2ـ الصورة ص 25: قرية الأوراس
أ/ تقديم الصورة : - مشهد الصورة : قرية في الأوراس بالجزائر
- زاوية التقاط المشهد : مشهد أرضي بزاوية أفقية .
- بعد المشهد : قريب .
بـ/ الـتحلـيل :
الصورة عبارة عن منخفض بين تلتين، تلة يتلوها منخفض على شكل وادي ثم تليهما تلة أخرى، أما عن الغطاء النباتي : شريط غابي صنوبري، وفيما يخص النشاط الاقتصادي: من خلال المشهد يبدو أن الزراعة التقليدية و الرعي هما السائدتين، ولا أثر لأي نشاط صناعي أو شبكة مواصلات حديثة، العمران: قديم و بسيط
ج/ الإستخلاص : الصورة تقدم مشهدا عن قرية أوراسية، تبين طابعها العام المتميز بالبساطة في البناء والنشاط الممارس من طرف السكان الأصليين .
الاستخلاص:
للإستفادة من أدوات الجغرافيا يجب علينا استقراءها بطريقة منهجية وصحيحة وفق خطوات محددة لكي نحصل على المعلومات ونزيل الغموض عن الظواهر المدروسة
تقويم مرحلي: بالاعتماد على منهجية استقراء ادوات الجغرافيا استقرئ الجدول 2 ص 33
مصطلحات:
زاوية الالتقاط: وهي الميل الذي يختار لالتقاط صورة ما و تكون إما :
- أفقية ( صورة أرضية – صورة عادية)
- عمودية ( صور جوية عبر الطائرات- صور فضائية عبر الساتل)
- مائلة ( من طرف مائل)
*المـــادة: جغرافيا * المستــوى: 1 ث
*الوحدة التعليمية الأولى: أدوات الجغرافيا
*الوضعية التعليمية الثالثة: توظيف أدوات الجغرافيا
الإشكالية: لتسهيل دراسة الظواهر الجغرافية و استنتاج المعلومات منها يجب توظيف أدوات الجغرافيا . كيف ذلك ؟
1/ تحويل الخريطة 14 الى فقرة
التقديم:
طبيعة الوثيقة : خريطة
موضوعها: توزيع السكان في المغرب العربي
تاريخها و مصدرها : غير موجود
التحليل:
رسمت الخريطة بمقياس رسم 1/ 3000000 وعليها سهم في أعلى يسارها يشير الى الشمال الجغرافي ومفتاحها يتكون من عدة ألوان وأشكال هندسية
الألوان:
اللون البنفسجي : تتعدى الكثافة السكانية في المناطق الملونة بالبنفسجي 200 ن/كم2
اللون الأخضر: الكثافة السكانية في المناطق الملونة بالأخضر ما بين 100 الى 150 ن / كم2
البرتقالي: الكثافة السكانية ما بين 50 الى 100 ن/ كم 2
الأصفر: الكثافة السكانية ما بين 1 الى 10 ن / كم 2
الأشكال الهندسية:
الدائرة الكبرى: تبين لنا المدن التي يقيم فيها ما بين مليون الى 5 ملايين نسمة ( عواصم المغرب العربي، و
الدائرة المتوسطة: وهي مدن تأتي في المرتبة الثانية من حيث الكثافة ( طرابلس مثلا)
الدائرة الصغرى: تمثل مدنا تحتوى ما بين 100 ألف الى 500 ألف نسمة
ويتوزع السكان بهذه الطريقة لعدة أسباب منها
المناخية ( المناخ المعتدل في الشمال وكلما اتجهنا جنوبا ترتفع درجة الحرارة وتقل كمية التساقط )
اقتصادية: حيث نجد تركز للسكان في المراكز الصناعية وفي المدن الكبرى لتوفر كل الخدمات
بالإضافة الى عوامل أخرى تاريخية سياسية ... الخ
الاستنتاج: العوامل الطبيعية والاقتصادية والتاريخية عوامل مهمة في تحديد نسبة السكان في منطقة معينة
2/ تحويل جدول الى أعمدة بيانية
الدولة عدد السكان م ن التمثيل بالسم
نيجيريا 133.9 6.7
مصر 72.1 3.6
اثيوبيا 70 3.5
السودان 38 1.9
الجزائر 34 1.7
المغرب 30.5 1.5
اوغندا 25.5 1.3
الدولة عدد السكان م ن
نيجيريا 133.9
مصر 72.1
اثيوبيا 70
السودان 38
الجزائر 34
المغرب 30.5
اوغندا 25.5
الجدول 2
الجدول2
الجدول 1
التمثيل كل 20 م ن ــــــــــ 1 سم 133.9/ 20
9. 133 م ن ـــــ x سم 6.7 X =
بنفس الطريقة نجد الجدول 2
تمثيل الجدول بأعمدة
طريقة رسم دائرة نسبية:
: إليك جدولا يمثل نسب الغازات المكونة للغلاف الغازي
الغازات الازوت الاوكسيجين غازات أخرى
النسبة المئوية 78 21 01 %
*- مثل النسب في دائرة نسبية نق= 2 سم
*- حلل الرسم الدائرة تمثل 360 درجة
78*360/100=280درجة - 21*360/100= 75.6° - 1*360/100= 0.36 درجة
- ثم باستعمال المنقلة نحدد الزوايا على الدائرة المرسومة. – ثم عنوان الرسم والمفتاح
*- التحليل:
- نلاحظ أن هناك غازين أساسيين هما الازوت والأكسجين 78+21=99% بينما بقية الغازات لا تمثل إلا نسبة ضئيلة في الغلاف الجوي، حيث أن لهذين الغازين أهمية كبيرة حيث أن الازوت عامل مخفف من حدة الأكسجين، ويفيد في تغذية النباتات ويعد درعا واقيا تتحطم عليه الشهب والنيازك.أما الأوكسجين فتتوقف عليه الحياة، يساعد النبات في عملية التمثيل الضوئي ويمتص الأشعة الشمسية و1% بقية الغازات.
4 تحويل فقرة الى رموز على الخريطة
التوزيع السكاني بالجزائر: يتميز بعدم الإنتظام حيث يتركز 65% من إجمالي السكان في الشمال في مساحة لا تتعدى 4% من مساحة الجزائر، ثم نجد 25% من إجمالي عدد السكان يتمركزون في الهضاب العليا التي تمثل نسبة 9% من المساحة الكلية،أما جنوبا نجد الباقي (10%) يتوزوعون في مساحة تقدر ب 84% من المساحة الكلية للجزائر
المطلوب : ارسم خريطة الجزائر ثم حول النص السابق الى مجموعة من الرموز عليها
*الوضعية التـعلمية الأولى: أدوات الجغرافيا
*الكفاءة المستهدفة: يكون المتعلم قادرا على اختيار واستغلال أدوات المادة المناسبة بشكل منهجي
لدراسة الظاهرة وانتقاء المعلومات.
الإشكالية: يعتمد الجغرافي في دراساته و بحوثه على مجموعة من الأدوات و التي لا يمكن الاستغناء عنها للوصول إلى الحقائق الموضوعية و السليمة فماهي هذه الأدوات و ما خصوصية كل منها ؟
المنتوج الانتقائي:
أدوات الجغرافيا: لدراسة الجغرافيا يجب أن نعتمد على عدة أدوات تسهل علينا تفسير الظواهر وتعليلها وهي: الخريطة الصورة، النص والأشكال البيانية
1/ الخريطة :
أ/ تعريفها: هي تمثيل لسطح الأرض أو جزء منه على سطح ِِمُستوِِ وفق مقياس رسم محدد، قد تختلف استخدامات الخرائط من مجرد خريطة بسيطة إلى خريطة تفصيلية وبصفة عامة يمكن تصنيفها على أساس الموضوعات التي تعالجها:
- الخرائط الطبيعية " تضاريسية، طبوغرافية، مناخية.......... "
- الخرائط البشرية: " توزيع السكان، الكثافة السكانية...... "
- الخرائط الاقتصادية: " الزراعة، الصناعة..........."
ب/ أهمية الخريطة:
- يقوم الجغرافي بتوزيع كل الظواهر الطبيعية والبشرية عليها .
- يحدد عليها رجل الأرصاد الظواهر الجوية من حرارة . ضغط . رياح . و أمطار .
- يوضح عليها الجيولوجيون تكوينات التربة . ومناطق الالتواءات والانكسارات في الأرض
- تهم العسكريين في حالة الحرب والسلم .........
ج/ مكونات الخريطة: أساسيات الخريطة:
01 - العنوان: يوضح موضوع الخريطة
02 - مقياس الرسم: هو المسافة على الخريطة و ما يقابلها على الطبيعة و هناك أنواع من المقاييس
المقياس الخطي، المقياس الكتابي، المقياس الكسري، يمكن أن يكون المقياس كبيرا أو متوسطا أو صغيرا
03 - إتجاه الخريطة: سهم يحدد الشمال الجغرافي للخريطة و بواسطته نعرف الاتجاهات .
04 - مفتاح الخريطة (دليل الخريطة): هو رموز المستخدمة وتوضح محتويات الخريطة وتفسرها ( هو لغة الخريطة) وبواسطتها تستنطق الخريطة ويكشف عن مضامينها
05- إطار الخريطة: من فوائد إطار الخريطة تحديد امتداد الجزء الذي تمثله الخريطة من الطبيعة.
2/ تعريف الأشكال البيانية:
هي عبارة عن أشكال هندسية تترجم ظاهرة ما عن طريق تمثيلها الهندسي بمعنى تحويل أرقام مجردة إلى أشكال بيانية مختلفة تعكس وضع تطور الظاهرة , وتختلف باختلاف طبيعة الظاهرة المعطاة في الجدول . كما أن انجاز هذه الأشكال يجب أن يخضع لمقاييس علمية من أجل الوضوح والدقة، وهي عديدة ونذكر منها
أ/ الجدول الإحصائي: معطيات عددية مرتبة في جدول تتناول ظاهرة معينة.
بـ/ التمثيل الـبياني: ترجمة الجداول الإحصائية إلى أشكال، توضح الظاهرة التي تتناولها هذه الجداول، أو هي رسومات هندسية تترجم الإحداثيات والمتغيرات الإحصائية تقدم معطيات متنوعة وتساعد في دراسة الظواهر الجغرافية
ـ/ أنواع التمثيل البياني:
- المنحنيات البيانية: يتم توزيع المعطيات على محورين رأسي وأفقي برموز وقيم متناسبة مع الجدول.
- المدرجات التكرارية: عبارة عن أعمدة ـ مستطيلات ـ متلاصقة مع بعضها البعض تشبه المدرج , تمثل قواعدها السنوات وقممها الكمية أو المقدار أو السعر حسب طبيعة الجدول الممثل . ويستعمل لدراسة تطور ظاهرة ما خلال مدة زمنية معينة للمقارنة بين منتوجات مختلفة تتميز بأنها سهلة القراءة والفهم .
- الأعمدة البيانية: عبارة عن أعمدة ـ مستطيلات ـ متباعدة عن بعضها بنفس المسافة ولها نفس العرض أفقيا . وتستعمل للمقارنة بين منتوجات مختلفة تتميز بأنها سهلة القراءة والفهم .
- الدوائر النسبية: تقدم الدوائر النسبية معطيات كمية في شكل مساحات ملونة تساعد وتسهل الحصول على معلومات في الدراسة الجغرافية
- المثلثات السكانية: عبارة عن مثلث متساوي الأضلاع يتم تمثيل فئات العمر في كل ضلع بالنسبة المئوية ويمكن من إجراء مقارنة بين عدة دول مرة واحدة .
- الأهرامات السكانية: يمثل التركيبة العمرية لسكان ما من حيث فئات العمر ـ شباب , كهول , شيوخ . ـ ويقسم إلى قسمين قسم للذكور وآخر للإناث .
*أهميتها: - تساعد على دراسة تطور ظاهرة معينة(منحنيات – مدرجات ....)
- تسهل الحصول على معلومات و تساعد على فهم التركيب السكاني مثلا ...
- تسهل إجراء المقارنة بين مختلف أنواع الإنتاج وبين مختلف الدول ... الخ
3/ الصورة:
ـ تعريفها: أداة مساعدة على تقديم معطيات متنوعة وهي تمثل مشهدا معينا تختلف زاوية التقاطه باختلاف الهدف من ذلك :- أفقية –عمودية-مائلة أو صور جوية التقطت عن طريق الجو أو صور فضائية التقطت عن طريق الساتل أو صور أرضية صور عادية ...مائلة...
ـ أهميتها: لها عدة فوائد نذكر منها
إبرز أهمية المدن من حيث الأهمية الاسترايجية , والأنشطة الاقتصادية
المساعدة على رسم الخرائط المختلفة
تساعد على وصف المناخ و التنبؤات الجوية
تبرز مواقع الكوارث الطبيعية
تبرز وضع الأرض في الكون .... الخ
4 / النص:
ـ تعريفه وأنواعه: تعبير كتابي يتضمن معطيات و أفكار متنوعة عن موضوع مــا، وتعد النصوص من الوثائق المستعملة في الدراسة الجغرافية، وتساعد على فهم بقية الوثائق بما تقدمه من معطيات إضافية في جميع المجالات، توضيحا أو تعليقا أو توجيها
علمية – سياسية- اقتصادية – وثائقية- جغرافية ....
ـ أهميته:
اكتساب معارف علمية
إبراز العلاقات السياسية
التعرف على الأزمات و التحولات الاقتصادية
التعرف على الظواهر الطبيعية المختلف
المـــادة: جغرافيا المستوى: 1 ثانوي
الوحدة التعلـمية الأولى: أدوات الجغرافيا
*الوضعية التـعلمية الثانية: منهجية استقراء أدوات الجغرافيا
الإشكالية: للاستفادة من أدوات الجغرافيا بشكل جيد في تفسير الظواهر المختلفة يجب علينا استقراءها بطريقة منهجية ، فما هي خطوات هذه الطريقة؟
المنتوج الإنتقائي
1// منهجية استقراء أدوات الجغرافيا :
أ/ التقديم: و في إطار التقديم دائما نبين طبيعة الوثيقة( هل هي خريطة أو نص أو أشكال بيانية او صورة ) ثم نوضح ، مصدرها، و تاريخها،هذا بالإضافة الى ذكر زاوية الالتقاط في تقديمك للصورة
ب/ التحليل: وهي عملية استخراج المعلومات والأفكار من الأدوات الجغرافية وتقديم الملاحظات ثم التوسع فيها وشرحها ومناقشتها ومقارنتها والرد عليما إن اقتضى الأمر ولكل أداة من أدوات الجغرافية طريقتها الخاصة في التحليل وهي كما يلي:
ـ تحليل الخريطة: - استنطاق الخريطة وشرح وتحليل الظاهرة المدروسة من خلال الأسئلة المرفقة، ومن خلال الاعتماد على مكونات الخريطة من عنوان ومفتاح ومقياس، وموجه الخريطة والإحداثيات الجغرافية التي تساعد على معرفة المناخ والبيئة الطبيعية والوقت
ـ تحليل الأشكل البيانية: ينقسم الى قسمين
التعليق: ملاحظة الظاهرة أو الظواهر البارزة في التمثيل ( تطور - استقرار– تذبذب – تراجع ...)
التعليل: تعليل الظاهرة البارزة بأسبابها حسب طبيعة الظاهرة ( قد تكون المسببات تاريخية – جغرافية - اقتصادية – سياسية – اجتماعية ....)
ـ تحليل الصورة: تحديد أجزاء الصورة انطلاقا من الواجهة الامامية ، بمعنى القريب ثم البعيد ثم الإجابة على الأسئلة المرفقة
ـ تحليل النص: تحديد أفكار النص الأساسية – ربط العلاقة بين أفكار النص - الإجابة على الأسئلة المرفقة إن وجدت .
ج/ الاستخلاص: تقديم حوصلة حول الموضوع المدروس في أداة الجغرافيا
2//استقراء مجموعة من الأدوات بطريقة منهجية موحدة
1ـ النص ص 28
أ/التقديم:
طبيعته: نص صحفي
تاريخه: 23 مارس 2005
مصدره: جريدة الخبر
ب/ التحليل:
- الأفكار الأساسية :
أ/ (( يتضح ..............عشرة ملايين لتر من الزيتون ))
ف1: تراجع إنتاج الزيتون سنة 2005
ب/ (( ...ويعود ..................ناجعة لتسويقها ))
ف2 : أسباب تراجع إنتاج الزيتون
ج/ (( ..وفي هذا الشأن ...................حواف الطرق ))
ف3 : الحلول المقترحة لمعالجة انخفاض إنتاج الزيتون
الإجابة عن الأسئلة المرفقة بالمقال:
ج1 / أسباب انخفاض منتوج الزيتون هو الثلوج الكثيفة المتساقطة على المنطقة
ج2/ الحلول المقترحة:
جعل مادة الزيتون أساسية في المطبخ، وفيما يخص التسويق اقترحوا تحسين التعليب وإرفاقه باسم المنطقة المنتجة وسنة الإنتاج وصنف الزيت
الاستخلاص:
للزيتون دور هام في حياتنا الغذائية، وفي الاقتصاد الوطني مما يستوجب العناية به وبتسويقه فتح الطرق أمام المنتجين للتصدير نحو الخارج
2ـ الصورة ص 25: قرية الأوراس
أ/ تقديم الصورة : - مشهد الصورة : قرية في الأوراس بالجزائر
- زاوية التقاط المشهد : مشهد أرضي بزاوية أفقية .
- بعد المشهد : قريب .
بـ/ الـتحلـيل :
الصورة عبارة عن منخفض بين تلتين، تلة يتلوها منخفض على شكل وادي ثم تليهما تلة أخرى، أما عن الغطاء النباتي : شريط غابي صنوبري، وفيما يخص النشاط الاقتصادي: من خلال المشهد يبدو أن الزراعة التقليدية و الرعي هما السائدتين، ولا أثر لأي نشاط صناعي أو شبكة مواصلات حديثة، العمران: قديم و بسيط
ج/ الإستخلاص : الصورة تقدم مشهدا عن قرية أوراسية، تبين طابعها العام المتميز بالبساطة في البناء والنشاط الممارس من طرف السكان الأصليين .
الاستخلاص:
للإستفادة من أدوات الجغرافيا يجب علينا استقراءها بطريقة منهجية وصحيحة وفق خطوات محددة لكي نحصل على المعلومات ونزيل الغموض عن الظواهر المدروسة
تقويم مرحلي: بالاعتماد على منهجية استقراء ادوات الجغرافيا استقرئ الجدول 2 ص 33
مصطلحات:
زاوية الالتقاط: وهي الميل الذي يختار لالتقاط صورة ما و تكون إما :
- أفقية ( صورة أرضية – صورة عادية)
- عمودية ( صور جوية عبر الطائرات- صور فضائية عبر الساتل)
- مائلة ( من طرف مائل)
*المـــادة: جغرافيا * المستــوى: 1 ث
*الوحدة التعليمية الأولى: أدوات الجغرافيا
*الوضعية التعليمية الثالثة: توظيف أدوات الجغرافيا
الإشكالية: لتسهيل دراسة الظواهر الجغرافية و استنتاج المعلومات منها يجب توظيف أدوات الجغرافيا . كيف ذلك ؟
1/ تحويل الخريطة 14 الى فقرة
التقديم:
طبيعة الوثيقة : خريطة
موضوعها: توزيع السكان في المغرب العربي
تاريخها و مصدرها : غير موجود
التحليل:
رسمت الخريطة بمقياس رسم 1/ 3000000 وعليها سهم في أعلى يسارها يشير الى الشمال الجغرافي ومفتاحها يتكون من عدة ألوان وأشكال هندسية
الألوان:
اللون البنفسجي : تتعدى الكثافة السكانية في المناطق الملونة بالبنفسجي 200 ن/كم2
اللون الأخضر: الكثافة السكانية في المناطق الملونة بالأخضر ما بين 100 الى 150 ن / كم2
البرتقالي: الكثافة السكانية ما بين 50 الى 100 ن/ كم 2
الأصفر: الكثافة السكانية ما بين 1 الى 10 ن / كم 2
الأشكال الهندسية:
الدائرة الكبرى: تبين لنا المدن التي يقيم فيها ما بين مليون الى 5 ملايين نسمة ( عواصم المغرب العربي، و
الدائرة المتوسطة: وهي مدن تأتي في المرتبة الثانية من حيث الكثافة ( طرابلس مثلا)
الدائرة الصغرى: تمثل مدنا تحتوى ما بين 100 ألف الى 500 ألف نسمة
ويتوزع السكان بهذه الطريقة لعدة أسباب منها
المناخية ( المناخ المعتدل في الشمال وكلما اتجهنا جنوبا ترتفع درجة الحرارة وتقل كمية التساقط )
اقتصادية: حيث نجد تركز للسكان في المراكز الصناعية وفي المدن الكبرى لتوفر كل الخدمات
بالإضافة الى عوامل أخرى تاريخية سياسية ... الخ
الاستنتاج: العوامل الطبيعية والاقتصادية والتاريخية عوامل مهمة في تحديد نسبة السكان في منطقة معينة
2/ تحويل جدول الى أعمدة بيانية
الدولة عدد السكان م ن التمثيل بالسم
نيجيريا 133.9 6.7
مصر 72.1 3.6
اثيوبيا 70 3.5
السودان 38 1.9
الجزائر 34 1.7
المغرب 30.5 1.5
اوغندا 25.5 1.3
الدولة عدد السكان م ن
نيجيريا 133.9
مصر 72.1
اثيوبيا 70
السودان 38
الجزائر 34
المغرب 30.5
اوغندا 25.5
الجدول 2
الجدول2
الجدول 1
التمثيل كل 20 م ن ــــــــــ 1 سم 133.9/ 20
9. 133 م ن ـــــ x سم 6.7 X =
بنفس الطريقة نجد الجدول 2
تمثيل الجدول بأعمدة
طريقة رسم دائرة نسبية:
: إليك جدولا يمثل نسب الغازات المكونة للغلاف الغازي
الغازات الازوت الاوكسيجين غازات أخرى
النسبة المئوية 78 21 01 %
*- مثل النسب في دائرة نسبية نق= 2 سم
*- حلل الرسم الدائرة تمثل 360 درجة
78*360/100=280درجة - 21*360/100= 75.6° - 1*360/100= 0.36 درجة
- ثم باستعمال المنقلة نحدد الزوايا على الدائرة المرسومة. – ثم عنوان الرسم والمفتاح
*- التحليل:
- نلاحظ أن هناك غازين أساسيين هما الازوت والأكسجين 78+21=99% بينما بقية الغازات لا تمثل إلا نسبة ضئيلة في الغلاف الجوي، حيث أن لهذين الغازين أهمية كبيرة حيث أن الازوت عامل مخفف من حدة الأكسجين، ويفيد في تغذية النباتات ويعد درعا واقيا تتحطم عليه الشهب والنيازك.أما الأوكسجين فتتوقف عليه الحياة، يساعد النبات في عملية التمثيل الضوئي ويمتص الأشعة الشمسية و1% بقية الغازات.
4 تحويل فقرة الى رموز على الخريطة
التوزيع السكاني بالجزائر: يتميز بعدم الإنتظام حيث يتركز 65% من إجمالي السكان في الشمال في مساحة لا تتعدى 4% من مساحة الجزائر، ثم نجد 25% من إجمالي عدد السكان يتمركزون في الهضاب العليا التي تمثل نسبة 9% من المساحة الكلية،أما جنوبا نجد الباقي (10%) يتوزوعون في مساحة تقدر ب 84% من المساحة الكلية للجزائر
المطلوب : ارسم خريطة الجزائر ثم حول النص السابق الى مجموعة من الرموز عليها
