- إنضم
- 19 ديسمبر 2007
- المشاركات
- 4,385
- نقاط التفاعل
- 17
- النقاط
- 157
- العمر
- 37
تربية الأولاد في الإسلام
( إن الله سائل كل راع عما استرعاه حفظ أم ضيع حتى يسأل الرجل عن أهل بيته ) [ 1 ]
على المربين أن يشمروا على ساعد الجد والعمل، ويعطوا التربية حقها من التلقين والتعويد
والتأديب والتهذيب... فإذا فعلوا ذلك ...يكونون قد اضطلعوا بمسؤولياتهم
وقاموا بواجباتهم، وبرؤوا ذمتهم أمام الله، ودفعوا بعجلة التقدم التربوي إلى الأمام
ورسخوا في المجتمع دعائم الأمن والاستقرار وعندئذ يفرح المؤمنون بالجيل المؤمن
والمجتمع المسلم والأمة الصالحة وما ذلك
على الله بعزيز.
ومن ذلك قدوة الثبات على المبدأ، كانت صفة من صفاته عليه الصلاة والسلام
وخلقا أصيلا من أخلاقه صلى الله عليه وسلم
هل يستطيع أحد أن يحصي فضائل هذا النبي العظيم؟
وأن يحيط بمزاياه الكريم بعد أن وصفه الله سبحانه [وَإِنَّكَ لَعَلى خُلُقٍ عَظِيمٍ] {القلم:4}
وميزه بهذه الأسوة الحسنة. فمن الطبيعي أن تنجذب القلوب له، وأن تتأسى النفوس به
وأن يجد الناس شخصية النبي صلى الله عليه وسلم القدوة الكاملة، والمثل الأعلى في كل الأمور
)( وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ
الغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ] {التوبة:105}.
روى البخاري ومسلم عن أسامة بن زيد رضي الله عنه : أنه سمع النبي صلى الله عليه وسلم يقول
[يُجاء بالرجل يوم القيامة، فيلقى في النار، فتندلق أقتابه، فيدورها كما يدور الحمار برحاه،
فتجتمع أهل النار عليه، فيقولون: يا فلان ما شأنك، ألست كنت تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر؟
فيقول: كنت آمركم بالمعروف ولاآتيه، وأنهاكم عن الشر وآتيه.] ( 2 ).
قال وإني سمعته يقول صلى الله عليه وسلم
:[ مررت ليلة أسري بي بأقوام تقرض شفاههم بمقارض من نار قلت من هؤلاء يا جبريل؟
قال : خطباء أمتك الذين يقولون ما لا يفعلون.] ( 3)
أما الفضيحة المخزية أمام الأشهاد فلما روى أحمد والبيهقي عن منصور بن زازان قال
:[ نُبئت (أُخبرت) أن بعض من يُلقى في النار تتأذى أهل النار بريحه، فيقال له ويلك ما كنت تعمل؟
...ما يكفينا ما نحن فيه من الشر حتى ابتلينا بك ونتن ريحك؟ فيقول (كنت عالما فلم أنتفع بعلمي). ] ( 4 )
فليعلم الآباء والأمهات والمربون جميعا أن التربية بالقدوة الصالحة هي العماد
في تقويم اعوجاج الولد، بل هي الأساس في تربيته نحو المكرمات والفضائل والآداب الاجتماعية النبيلة.
وقال صلى الله عليه وسلم [ مروا أولادكم بصلاة وهم أبناء سبع سنين، واضربوهم وهم أبناء
عشر وفرقوا بينهم في المضاجع ) ( 5 )
* ويجب على المربي أن يجمع أولاده ويقرأ عليهم مغازي رسول الله صلى الله عليه وسلم وسيرة
آل بيته وأصحابه، وشخصيات القادة والعظماء المسلمين في التاريخ ويعلمهم القرآن.وذلك حتى..
1- حتى يتأسى الأولاد بسير الأولين بطولة واجتهادا....
2- حتى يرتبطوا بالتاريخ الإسلامي شعورا ووجدانا....
3- وحتى يرتبطوا بالقرآن الكريم دستورا ومنهاجا.....
وواجب الأم على الخصوص أن لا تخوف ولدها بالأشباح أو الظلام أو المخلوقات
الغريبة وذكر الجن والعفاريت.... حتى لا يعتاد الولد الخوف ولا يجد إلى نفسه سبيلا.
فكل هذه الأساليب تنفع الولد في التعويد على الفضائل.
وسائل التربية المؤثرة في الولد هي :
•التربية بالقدوة: يكتسب الولد أفضل الصفات وأكمل الأخلاق.
•التربية بالعادة: يصل الولد في التكوين إلى أفضل النتائج، لأنها تعتمد على وسيلة الملاحظة والملاحقة.
•التربية بالموعظة: يتأثر الولد بالكلمة الهادية والنصيحة الراشدة والقصة الهادفة والحوار المشوق
والأسلوب الحكيم والتوجيه المؤثر وبدونها لا يهتز وجدان الولد، ولا يرق قلبه، ولا تتحرك عاطفته
وتكون التربية جافة والأمل في الإصلاح ضعيفا.
•التربية بالملاحظة: تصلح الولد، وتسمو نفسه وتكتمل آدابه وأخلاقه ويصبح لينة صالحة في كيان المجتمع.
•التربية بالمعاتبة: يكف عن أسوء الأخلاق وأقبح الصفات ويكون عنده من الحساسية والشعور
بما يردعه عن الاسترسال في الشهوات والمفاسد والمنكرات.
سُئل رسول الله صلى الله عليه وسلم عن أكثر ما يدخل الناس الجنة
قال [ تقوى الله وحسن الخلق... ][[/ ( 6 )
وروى أحمد والحاكم والترمذي عن أنس رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم
قال [ اتق الله حيثما كنت، وأتبع السيئة الحسنة تمحها وخالق الناس بخلق حسن ] ( 7 )
وأيضا ما يقوم به المربي هو:
1- ربط الولد بذكر الله عز وجل.
2- ربط الولد ببيوت الله - أي المساجد - .
واسمع ما يقوله رسول الله صلى الله عليه وسلم( من تطهر في بيته ثم مضى إلى بيت من بيوت الله
ليقضي فريضة من فرائض الله كانت خطواته إحداها تحط خطيئة والأخرى ترفع درجة) ( 8 )
أيه المربي حين يرتبط الولد بالعبادة بمفهومها الخاص والعام منذ نشأته
ويعتاد أداءها، والقيام بشروطها منذ نعومة أظافره، وحين يتربى كذلك على طاعة الله
والقيام بحقه والشكر له والتزام منهجه عندئذ، يكون الإنسان المتوازن المستقيم
العامل الذي يؤدي كل ذي حق حقه في الحياة والذي يعطي للناس القدوة الصالحة في سلوكه
وأخلاقه ومعاملته.
ملخص من كتاب تربية الأولاد في الإسلام لعبد الله ناصح علوان
[ 1 ] الراوي: الحسن - خلاصة الدرجة: [إسناده صحيح أو حسن أو ما قاربهما]
- المحدث: المنذري - المصدر: الترغيب والترهيب - الصفحة أو الرقم: 3/109
( 2 ) الراوي: أسامة بن زيد - خلاصة الدرجة: صحيح - المحدث: الألباني
- المصدر: صحيح الترغيب - الصفحة أو الرقم: 124
( 3 ) الراوي: أنس بن مالك - خلاصة الدرجة: صحيح - المحدث: الألباني
- المصدر: صحيح الترغيب - الصفحة أو الرقم: 125
( 4 ) الراوي: منصور بن زاذان - خلاصة الدرجة: ضعيف جداً مقطوع - المحدث: الألباني
- المصدر: ضعيف الترغيب - الصفحة أو الرقم: 111
( 5 ) الراوي: جد عمرو بن شعيب - خلاصة الدرجة: صحيح [ وله طرق ]
- المحدث: ابن الملقن - المصدر: البدر المنير - الصفحة أو الرقم: 3/238
( 6 ) الراوي: أبو هريرة - خلاصة الدرجة: حسن - المحدث: الألباني
- المصدر: صحيح الموارد - الصفحة أو الرقم: 1615
( 7 ) الراوي: أبو ذر الغفاري و معاذ بن جبل - خلاصة الدرجة: [إسناده صحيح أو حسن أو ما قاربهما]
- المحدث: المنذري - المصدر: الترغيب والترهيب - الصفحة أو الرقم: 4/127
( 8 ) الراوي: أبو هريرة - خلاصة الدرجة: صحيح - المحدث: مسلم
- المصدر: المسند الصحيح - الصفحة أو الرقم: 666
حبيباتي الأعزاء لقد سبق و أدرجت هذا الموضوع لكني إكتشفة مؤخرا أن فيه بعض الأحاديث ضعيفة
و لهذا أعدت كتابته و تعديله و إن شاء الله أكون هذه المرة على صواب يارب
كما لا أنسى أن أقدم شكري الجزيل لأختنا الغالية و الحبيبة البتول
التي سمحت لي بإعادة نشره مرة أخرى
بارك الله فيك حبيبتي و جزاك الله عنا كل خير
و بالمناسبة حبيباتي موضوع تربية الأولاد في الإسلام ….. هناك راط أدجته
في قسم واحــــة الـحــديـث الشــريـــف
لتتعرف عن بعض الأحاديث الموضوعة و الضعيفة في تربية الأولاد في الإسلام
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
