تناسب المستوى العلمي و الثقافي ؟!!

[كوني طيبة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسعد الله اقات الجميع بكل خير وبركة
احببت اليوم ان اتطرق وإياكم لموضوع يخص
تناسب المستوى العلمي و الثقافي لدى الاشخاص
وسأبدا بسرد حادثة حصلت معي
اراها مناسبة جداا للموضوع
كنت دوما امر وكل يوم تقريبا على احد المحلات للتلحيم وكنت اراى صاحب المحل الاشعث الاغبر
ورائحة المكان كرائحة نافخ الكير ،، اصدقكم القول كنت انزعج من مظهره فحسب بل حتى من طريقة نظرته
وفي احد المرات كنت بالحافلة وركب نفس الشخص صاحب المحل الذي كنت انزعج منه كلما رايته
وفي المقعد الذي امامي جلس و كما العادة تبدا احاديث الطريق مع المجاورين في المركب
و اانا بطبعي التزم الصمت وانا في الحافلة وكاني امارس هواية اخرى هي معرفة طريقة تفكير الناس و حواراتهم و المواضيع التي يتطرقون لها حتى اني قد استفيد بطريقة غير مباشرة في حوار بين شيخ كبير و شاب في مقتبل العمر وانا مجرد مستعمة لااكثر
اعود الان لصاحب المحل ،،بدا حوار بينه وبين احد المجاورين له في المقعد
وحينها تفاجات لما يحمله من ثقافة واطلاع و كيف يوظف الامثال و الحكم و الشعر العربي الفصيح وحتى الجاهلي
في الموضوع حنيها و في لحظة تغير رايي فيه 180 درجة سبحان الله
اود ان اقول من سردي لهذه الحادثة انه لاعلاقة بين المستوى العلمي و الثقافي فلطالما نصادف
اناس تخرجوا من الجامعات باعلى الشهادات لكن يقتصر تفكيرهم او اطلاعهم في علم محدد وهو الذي
درسوه وقد لايفلحون في مجاراة شخص عادي لايملك شهادة متوسط في نقاش يخص ذات العلم
في حين يمكننا ان نجد اناس لا يملكون شهادات ولم يكملوا دراستهم العليا
لكن لهم في كل علم اطلاع و من كل بستان زهرة
بحيث يمكنهم ان يكونوا رايهم بخصوص كل القضايا المطروحة بالعالم و في شتى الميادين
اذن ما رأيكم :
هل يمكن ان نحصر المستوى الثقافي لشخص ما بمستواه العلمي ؟
هل يتناسب المستوى الثقافي بالضرورة مع المستوى العلمي ؟
اليكم الخط ​

 

[إنسانة ما]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أهلا بكِ دلولة .. اشقتنا لكِ في هذا القِسم، يبدو أن السياسة أخذتكِ -إبتسامة-.
أوافقكِ تمامًا فيما تفضلتِ ولطالما كان هذا رأيي، ولا يوم كانت الشهادة الأكاديمية تعني الثقافة. الثقافة هي ذلك المخزون الفِكري والعِلمي الذي يحمله الواحد منَّا، وقد تتأتى بوسائل عدَّة؛ التربية الأسرية، الدراسة، تجارب الحياة، الإطلاع على كل ما هو جديد، المطالعة والشغف بقراءة الكُتُب. فكم من جاهل (من الناحية الأكاديمية) نجده واسع الثقافة وكم من حامل شهادات عُليا ورأسه فارغ كما نقول.
مثال بسيط، لو تعملي جولة الآن على أغلب طلاب الجامعات -حتى لا أقول كلهم- ستجدينهم لا يحملون شيء في رؤوسهم حتى في المجال الذي يدرسونه، وهذه كلها أمور عاينتها بنفسي، تجدي أغلبهم يدرس فقط من أجل الحصول على النقطة ثم الشهادة والتي تعني لهم جواز سفر للوظيفة.
بينما لو تعودي إلى الوراء قليلاً، إلى الجيل الذي يسبقنا والذي يسبقه، على الرغم من أن أغلبهم ما دخلوا جامعات وما سمعوا بها ولكن تجدينهم ماشاء الله متميزين وذوي إطلاع واسع على جميع الميادين.
الشاهد أنه لا علاقة بالشهادة الأكاديمية بثقافة الإنسان، قد يكون لها دور بسيط ولكن ليس شرط كل صاحب شهادة يكون مثقف أو العكس.
+
أنا مثلكِ أملك نفس الهواية تقريبا، لما كنتُ أدرس وأستقِل الحافلة كنتُ ألتزم الصمت وأنصِت لحديث الآخرين خصوصًا كِبار السِن منهم.
موفقة ..
في انتظار الجديد المميز دومًا ..

​

 

[تالة]

السلام عليك ،، ماذا من هوايتك ـ ! ^^
المستوى الفكري والمستوى التعليمي ،،
المستوى التعليمي شيئ ضروري لان الشهادة التعليمية تتيح للانسان ان يعرف أكثر
وان يتوسع اكثر في العلوم وأن يبحث ويقدم أكثر ..
وعادة المستوى التعليمي يولد المستوى الثقافي والفكري في العادة،،،
لكن اليوم نتيجة لتدهور دور المعرفة والتعليم في بلادنا ..
أصبح الفكر الثقافي والتعليم شيئين متناقضيين أو بتعبير ألطف
لم يعد الثاني يؤدي بالضرورة للاول ،،
الناس يختلفون ،، هناك من يستطيع أن يثقف نفسه بنفسه وهناك من لا يستطيع ..
يحتاج ليد تمتد له حتى يثقف نفسه ، وهذه اليد من الفروض ان تكون المدرسة والجامعة
لما لها من امكانيات تمكنها من لعب هذا الدور وللوقت الكبير الذي يقضيه الطالب هناك ،،

لكن عموما المستوى التعليمي لا يعتبر معيار لوحده على المستوى الفكري للانسان

بوركتي ..

 

[Orodent]

السلام عليكم
كنت اتسال بيني وبين نفسي عن سر النور واشراقة القسم اليوم فإذا به قلمك قد حط الرحال مجددا بيننا اشتقنا لصولاتك وجولاتك فلا تطيلي الغياب مرة اخرى
اهلا اختي دلال ​

الشهادة او المستوى التعليمي لم يعد مقياسا لمدى ثقافة الشخص خاصة في عصرنا هذا عصر السرعة والتطور والانفتاح والمعلومة التي لم تعد حكرا على مرتادي المدارس والجامعات هذا من جهة ومن جهة اخرى جامعاتنا اليوم التي تمر بازمة محتوى ومستوى مما انعكس سلبا على المردود الثقافي لدى البعض كما ان التنمية البشرية وتطوير الذات تلعب دور كبير في رسكلة الافكار والمعلومات وتثقيف الشخص فليس كل مثقف متعلم وليس كل متعلم مثقف ومحدودية المعارف لدى البعض راجعة بالدرجة الاولى الى قلة الاطلاع وهجر المطالعة وانعدام روح البحث والتدبر والاتكال في كل الامور الى العقل الالكتروني هنا بالتحديد تبرز احدى سلبيات العم google
سررت اختي بالتواجد في موضوعك لك مني اصدق سلام ​

 

[السلطانة]

وعليكم السلام
نورتي عزيزيتي
اعجبني محتوى المحتوى
وماحمله بين طياته
ليس كل متعلم مثقف
وليس كل مثقف بالضرورة متعلم
فتجارب الحياة
تمنح للانسان الكثير
فنجده يملك فكرا خصبا يجعل من صاحبه ينهل من مشارب مختلفة حتى وان كان محدود المستوى التعليمي
فهو واسع الاطلاع والمطالعة وباحث دائم عن كل مايثري رصيده وهذا ماقد لانجده عن ذاك الذي يحمل شهادة
الريح كيما يقولو
تقبلي مروري



​

 

[ماكانش]

أهلا بك دلال
احسنتي على الموضوع الرائع وذو الفائدة العظيمة ...
أقول من الخطأ أن يظن المرأ أن حاملي الشهادات يعملون في أماكنهم وبشهادتهم
لأن الذي يظع هذا في ذهنه يحدث له ما حدث لك دلال ...
قد يكون هذا اللحام حاملا لشهادة ادبية جامعية ولكنك لا تدري ؟؟؟
ثم لما تكلم علمتي انه مثقف فقطولا أدري لما لم يتبادر لذهنك انه متحصل على شهادة ولكنه لا يعمل بها ؟؟؟
وهذا هو الأقرب دلال
انا والكثيرون ولله الحمد متحصل على شهادة جامعية في تخصص معين
كنت أعمل عمل الجهال عملا لا يمد لمستوايا ولا لدراستي وتخصصي بشيء
كنت أضحك بيني وبين نفسي وأقول كل من يراني ولا يعرفني يظن أني جاهل وأن مستواي بمستوى العمل الذي اعمل فيه وو
ولكن لو تسمح له الفرصة وتعلو به نفسه أريه ما تنحني له حبوته ولكنه المكتوب والقدر والدولة والظلم ...
أعرف الكثيرين من حاملي الشهادات لا يعملون بها فهاهو احدهم يعمل مساعد بناء والآخر حارس وهكذا ...
فالعمل لا تلازم بينه وبين الشهادة ...
وجوابي هذا جواب غير مباشر عن إشكالك وموضوعك
احسنتي دلال موفقة كثيرا بمواضيعك هذه ...

​

 

[pitcho-mitcho]

السلام عليكم
موضوع شيق يستوجب المشاركة من الجميع
حقا اختاه لك كل الحق فكثيرا من الاحيان ناخذ اراء على اشخاص دون معرفتهم في الواقع وهذا راجع الى مستواهم الدراسي او حتى منظرهم الخارجي
فكثيرا ما رائينا اشخاص بلباس رسمي حتى ظننا انهم يشغلون مناصب عليا في البلاد واخرون بلابس رث حتى ظننا انهم منعدمو الثقافة
وهذا غير صحيح ابدا
فهم كثر من يحمل بين جنباته من الشهادات الكبرى لكن ان خرج الحديث والنقاش عن موضوع دراسته لكان كالاطرش في الزفة لا يفقه شيئا
واخرون لا يحملون لا شهادات ولا هم يحزنون
ولكن لديهم من الثقافة و العلم بشؤون الحياة ما لا يحمله فكر نظيره خريج الجامعة وحامل الشهادة
وهنا نعود بنا الى بعض الامثال الشعبية التي تغنى بها اجدادنا ولازلنا نستعملها الى اليوم​

اعطيهلي فاهم والله لاقرى
بمعنى اخر شخص مثقف ملم بشؤون الحياة و متغيراتها دون الحاجة الى التعلم في الجامعة
فبنظرهم مدرسة الحياة احسن من جامعات ومدارس مهما كان حجمها
ومثل اخر يقول
سقسي المجرب ولا تسقسي الطبيب
اي ان الذي يعيش الدنيا بحلوها ومرها مستخلصا من تجاربه و نكساته وتوفيقاته دواءا شافيا نافعا سيكون ملما بها اكثر من الطبيب الذي سخر حياته من اجل تعليمه لكن لو خرج من مجال الطب لكان كل تعليمه هباءا منثورا لان مستوى تفكيره محصورا في الطب لا غير
اي ان طب الحياة ودواءها احسن من الف وصفة ووصفة​

هذا رئيي و وجهة نظري فتقبلوها
والسلام عليكم​

 

[The DoN]

عندما اجتمع الخليل بن أحمد الفراهيدي بابن المقفع، قال الأول في الثاني أنه : "رجــل علمه أكثر من عقله" وقال ابن المقفع عن الخليل أنه : "رجـل عقله أكثر من علمه"


لا أعتقـد انه بالإمكـان حصـر المستوى الثقافــي بالمستوى العلمــي.. خاصة اذا اعتبرنــا المستوى العلمــي محصــورا بالشهـادة أو المستــوى الجامعي في المدارس الأكاديميــة

يجب أن تضع للبعض سمعات قبل إعطائها إلى دلال عبد الرحمن مرة أخرى.

تحياتـــي


​

 

[كوني طيبة]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أهلا بكِ دلولة .. اشقتنا لكِ في هذا القِسم، يبدو أن السياسة أخذتكِ -إبتسامة-.
أوافقكِ تمامًا فيما تفضلتِ ولطالما كان هذا رأيي، ولا يوم كانت الشهادة الأكاديمية تعني الثقافة. الثقافة هي ذلك المخزون الفِكري والعِلمي الذي يحمله الواحد منَّا، وقد تتأتى بوسائل عدَّة؛ التربية الأسرية، الدراسة، تجارب الحياة، الإطلاع على كل ما هو جديد، المطالعة والشغف بقراءة الكُتُب. فكم من جاهل (من الناحية الأكاديمية) نجده واسع الثقافة وكم من حامل شهادات عُليا ورأسه فارغ كما نقول.
مثال بسيط، لو تعملي جولة الآن على أغلب طلاب الجامعات -حتى لا أقول كلهم- ستجدينهم لا يحملون شيء في رؤوسهم حتى في المجال الذي يدرسونه، وهذه كلها أمور عاينتها بنفسي، تجدي أغلبهم يدرس فقط من أجل الحصول على النقطة ثم الشهادة والتي تعني لهم جواز سفر للوظيفة.
بينما لو تعودي إلى الوراء قليلاً، إلى الجيل الذي يسبقنا والذي يسبقه، على الرغم من أن أغلبهم ما دخلوا جامعات وما سمعوا بها ولكن تجدينهم ماشاء الله متميزين وذوي إطلاع واسع على جميع الميادين.
الشاهد أنه لا علاقة بالشهادة الأكاديمية بثقافة الإنسان، قد يكون لها دور بسيط ولكن ليس شرط كل صاحب شهادة يكون مثقف أو العكس.
+
أنا مثلكِ أملك نفس الهواية تقريبا، لما كنتُ أدرس وأستقِل الحافلة كنتُ ألتزم الصمت وأنصِت لحديث الآخرين خصوصًا كِبار السِن منهم.
موفقة ..
في انتظار الجديد المميز دومًا ..

​

ابدا من حيث انتهيتي حبيبتي
سعيدة لتوافق الهواية بيننا ^^
معك حق والله بجولة في الجامعة نكتشف امور عجيبة لكن لايمكننا ان نعمم باي حال من الاحوال
فقد نصادف من يجتمع فيهما الاثنان الشهادة العليا مع سعة الاطلاع و التثقف
حماك الله وباركك ​

 

[كوني طيبة]

السلام عليك ،، ماذا من هوايتك ـ ! ^^
المستوى الفكري والمستوى التعليمي ،،
المستوى التعليمي شيئ ضروري لان الشهادة التعليمية تتيح للانسان ان يعرف أكثر
وان يتوسع اكثر في العلوم وأن يبحث ويقدم أكثر ..
وعادة المستوى التعليمي يولد المستوى الثقافي والفكري في العادة،،،
لكن اليوم نتيجة لتدهور دور المعرفة والتعليم في بلادنا ..
أصبح الفكر الثقافي والتعليم شيئين متناقضيين أو بتعبير ألطف
لم يعد الثاني يؤدي بالضرورة للاول ،،
الناس يختلفون ،، هناك من يستطيع أن يثقف نفسه بنفسه وهناك من لا يستطيع ..
يحتاج ليد تمتد له حتى يثقف نفسه ، وهذه اليد من الفروض ان تكون المدرسة والجامعة
لما لها من امكانيات تمكنها من لعب هذا الدور وللوقت الكبير الذي يقضيه الطالب هناك ،،

لكن عموما المستوى التعليمي لا يعتبر معيار لوحده على المستوى الفكري للانسان

بوركتي ..

من هواياتي فن الاستماع ،،، الم تسمعي عنه من قبل ^^
كان عليه ان تقولي المفروض ان المستوى التعليمي يولد لنا مستوى ثقافي وهذا يعني تناسبهما مع بعض
المستوى الثقافي لاارى له علاقة بالمستوى التعليمي صديقني فهناك من قد يكون اميا لكنه يحاور ويناقش كمن له شهادات عليا ،، لكني لاانكر ان المستوى التعليمي له دور في تهذيب ثقافة و فكر الانسان
شكرا لحضورك​

 

[كوني طيبة]

السلام عليكم
كنت اتسال بيني وبين نفسي عن سر النور واشراقة القسم اليوم فإذا به قلمك قد حط الرحال مجددا بيننا اشتقنا لصولاتك وجولاتك فلا تطيلي الغياب مرة اخرى
اهلا اختي دلال ​

الشهادة او المستوى التعليمي لم يعد مقياسا لمدى ثقافة الشخص خاصة في عصرنا هذا عصر السرعة والتطور والانفتاح والمعلومة التي لم تعد حكرا على مرتادي المدارس والجامعات هذا من جهة ومن جهة اخرى جامعاتنا اليوم التي تمر بازمة محتوى ومستوى مما انعكس سلبا على المردود الثقافي لدى البعض كما ان التنمية البشرية وتطوير الذات تلعب دور كبير في رسكلة الافكار والمعلومات وتثقيف الشخص فليس كل مثقف متعلم وليس كل متعلم مثقف ومحدودية المعارف لدى البعض راجعة بالدرجة الاولى الى قلة الاطلاع وهجر المطالعة وانعدام روح البحث والتدبر والاتكال في كل الامور الى العقل الالكتروني هنا بالتحديد تبرز احدى سلبيات العم google
سررت اختي بالتواجد في موضوعك لك مني اصدق سلام ​

وعليكم السلام ورحمته ومغفرته
اولا شكرا لك وكثيرا على كلامك الطيب والجميل مثل روحك
قد اصبت عزيزتي في قولك بان هجر المطالعة وانعدام روح البحث والتدبر هي سبب
انخفاض مستوى الفكري و الثقافي حاليا
رغم سهولة البحث وتطور التكنولوجيا العلمية وانها لمفارقات الحياة
وابسط مثال على ذلك لو نشرتي على صفحات المنتدى موضوعا طويلا ورغم ماله من فائدة تجدي ان اغلب الاعضاء لم يقراو الا سطرين او ثلاثة منه ، والعم غوغل كما تقولين واقول انا ايضا ^^ عمل عمايلو بالناس
باركك الرحمن وحماك​

 

[كوني طيبة]

وعليكم السلام
نورتي عزيزيتي
اعجبني محتوى المحتوى
وماحمله بين طياته
ليس كل متعلم مثقف
وليس كل مثقف بالضرورة متعلم
فتجارب الحياة
تمنح للانسان الكثير
فنجده يملك فكرا خصبا يجعل من صاحبه ينهل من مشارب مختلفة حتى وان كان محدود المستوى التعليمي
فهو واسع الاطلاع والمطالعة وباحث دائم عن كل مايثري رصيده وهذا ماقد لانجده عن ذاك الذي يحمل شهادة
الريح كيما يقولو
تقبلي مروري



​

اهلا وسهلا بيك عزيزتي
نورتي الموضوع
والله انك ورغم ردك القصير الا انك كيفيتي ووفيتي
ربي يحميك ويسعدك​

 

[كوني طيبة]

أهلا بك دلال
احسنتي على الموضوع الرائع وذو الفائدة العظيمة ...
أقول من الخطأ أن يظن المرأ أن حاملي الشهادات يعملون في أماكنهم وبشهادتهم
لأن الذي يظع هذا في ذهنه يحدث له ما حدث لك دلال ...
قد يكون هذا اللحام حاملا لشهادة ادبية جامعية ولكنك لا تدري ؟؟؟
ثم لما تكلم علمتي انه مثقف فقطولا أدري لما لم يتبادر لذهنك انه متحصل على شهادة ولكنه لا يعمل بها ؟؟؟
وهذا هو الأقرب دلال
انا والكثيرون ولله الحمد متحصل على شهادة جامعية في تخصص معين
كنت أعمل عمل الجهال عملا لا يمد لمستوايا ولا لدراستي وتخصصي بشيء
كنت أضحك بيني وبين نفسي وأقول كل من يراني ولا يعرفني يظن أني جاهل وأن مستواي بمستوى العمل الذي اعمل فيه وو
ولكن لو تسمح له الفرصة وتعلو به نفسه أريه ما تنحني له حبوته ولكنه المكتوب والقدر والدولة والظلم ...
أعرف الكثيرين من حاملي الشهادات لا يعملون بها فهاهو احدهم يعمل مساعد بناء والآخر حارس وهكذا ...
فالعمل لا تلازم بينه وبين الشهادة ...
وجوابي هذا جواب غير مباشر عن إشكالك وموضوعك
احسنتي دلال موفقة كثيرا بمواضيعك هذه ...

​

اهلا وسهلا بيك اخ سفيان
قد اختصر الجزء الاول من ردك بعبارة ان المظاهر خداعة وانها لاتعبر عن جوهر وفكر الناس دوما
وبان مقولة ان النظرة الاولى قد تكون صحيحة خاطئة من الاساس حتى وان كنا نعتمد عليها في الزواج الموضوع الذي تحب ^^
بخصوص هذا الشخص هو يسكن ليس بعيدا عنا اي اني اعرف بعض الامور عنه ،،
ويبقى دوما المستوى العلمي ليس مقياسا مطلقا للمستوى الفكري و الثقافي وحتى الاخلاقي للناس
شكرا لحضورك الطيب
حماك الله​

 

[أمازيغي]

اللهم صل على سيدنا محمد وآل سيدنا محمد.
تتحدد شخصية الانسان من خلال قدرته على استيعاب كل الثوابت والمتغيرات في نفسه وما حوله من كائنات وتكوينات وامكانية التفاعل مع ما ينتج عنها من علاقات مختلفة ومتعددة
وبذلك فان الجانب الفكري للانسان يمثل العامل الاساسي الذي تنطلق منه الجوانب الذاتية لتحقيق الشخصية الثقافية وتنميتها , بما فيها تنمية الجانب الفكري ذاته. فالجوانب الشخصية تتحدد وفقا للمستوى الفكري الذي يتمتع به , وتنمو وتتطور تبعا لنموه وتطوره.
وكون الانسان هو عماد الحياة واستمرارها فهو اذا محور علاقاتها المختلفة والتي ترتبط به حتما , وتتم من خلاله أي تنفيذ وتجسيد تلك العلاقات بما يقوم به الانسان من خلال علاقته بنفسه والاخرين وبما يملكه من خصائص فطرية تتمثل في القدرة على فهم واستيعاب مدلولات المكونات من حوله.
مما يعني ان الفكر الانساني هو دليل البناء والتنمية والتطور وهو ذلك المحور المجسد والمحقق لعملية الاستمرار والتنمية والتطور للحياة بعلاقاتها المختلفة. بدءا من تنمية وتطوير ذاته الشخصية وقدراته الفكرية, ووصولا الى التنمية والتطور والتقدم بكل جوانب حياته وعلاقاتها في اكتساب واستنباط المقومات اللازمه لذلك والتوصل الى الحقائق المعرفية والدلالات المختلفة.
فالعلاقة بين المستوى الفكري والمستوى المعرفي طردية وتصاعدية فكلما زاد المستوى المعرفي توسع المستوى الفكري وكلما توسع المستوى الفكري زاد المستوى المعرفي وهكذا.

ان المعرفة لاترتبط بالعلم وإنما تكتسب من خلال التعرف على الاشياء والتعمق في ذلك التعرف بما يعطيها المضمون أو ما يسمى الممارسة. وأهم أدوات المعرفة علاقة الانسان بالاخرين, كون المعرفة تكتسب من الواقع الحياتي ولا يتم تحصيلها كالعلوم .
لا يعتبر الآخر إنسانا فقط فقد يكون حيوانا أو جمادا أو آلة.
لا يمكن الإستغناء عن المعرفة الفكرية أو ما يسمى التحصيل القاعدي الأولي. ولا يقترن هذا التحصيل بالقراءة والكتابة بل بالملاحظة وكثرة الاستماع والاحتكاك بالظاهرة المحيطة. وهذا ما يفسرارتفاع المستوى الثقافي عند أصحاب الحرف ذات الحضور الجماعي (الحلاق-الإسكافي-اللحام...) وانخفاضه عند الآخرين من أمثالهم (الخياط-منظف الملابس...).
شكرا تقبلوا فائق الاحترام.

 

[كوني طيبة]

السلام عليكم
موضوع شيق يستوجب المشاركة من الجميع
حقا اختاه لك كل الحق فكثيرا من الاحيان ناخذ اراء على اشخاص دون معرفتهم في الواقع وهذا راجع الى مستواهم الدراسي او حتى منظرهم الخارجي
فكثيرا ما رائينا اشخاص بلباس رسمي حتى ظننا انهم يشغلون مناصب عليا في البلاد واخرون بلابس رث حتى ظننا انهم منعدمو الثقافة
وهذا غير صحيح ابدا
فهم كثر من يحمل بين جنباته من الشهادات الكبرى لكن ان خرج الحديث والنقاش عن موضوع دراسته لكان كالاطرش في الزفة لا يفقه شيئا
واخرون لا يحملون لا شهادات ولا هم يحزنون
ولكن لديهم من الثقافة و العلم بشؤون الحياة ما لا يحمله فكر نظيره خريج الجامعة وحامل الشهادة
وهنا نعود بنا الى بعض الامثال الشعبية التي تغنى بها اجدادنا ولازلنا نستعملها الى اليوم​

اعطيهلي فاهم والله لاقرى
بمعنى اخر شخص مثقف ملم بشؤون الحياة و متغيراتها دون الحاجة الى التعلم في الجامعة
فبنظرهم مدرسة الحياة احسن من جامعات ومدارس مهما كان حجمها
ومثل اخر يقول
سقسي المجرب ولا تسقسي الطبيب
اي ان الذي يعيش الدنيا بحلوها ومرها مستخلصا من تجاربه و نكساته وتوفيقاته دواءا شافيا نافعا سيكون ملما بها اكثر من الطبيب الذي سخر حياته من اجل تعليمه لكن لو خرج من مجال الطب لكان كل تعليمه هباءا منثورا لان مستوى تفكيره محصورا في الطب لا غير
اي ان طب الحياة ودواءها احسن من الف وصفة ووصفة​

هذا رئيي و وجهة نظري فتقبلوها
والسلام عليكم​

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ارايك اعتز به اخي الكريم
وقد اسهبت وتطرقت لعدة نقاط لم تكن مركز عليها في الموضوع
كالمظهر مثلا فلا يمكن ابدا ان نقيس مقدار ثقافة او علم شخص ما من مظهره ابدا
كما يقال المظاهر خداعة وقد ذكرت في ردك امثلة كان نرى شخصا انيقا لكنه فكره اجوف و فارغ
والعكس قد يكون ،،
بارك الله فيك وقد استعملت امثلة رائعة تخدم الموضوع
شكرا لحضورك الثري ولك مني تقييم ​

 

[كوني طيبة]

عندما اجتمع الخليل بن أحمد الفراهيدي بابن المقفع، قال الأول في الثاني أنه : "رجــل علمه أكثر من عقله" وقال ابن المقفع عن الخليل أنه : "رجـل عقله أكثر من علمه"


لا أعتقـد انه بالإمكـان حصـر المستوى الثقافــي بالمستوى العلمــي.. خاصة اذا اعتبرنــا المستوى العلمــي محصــورا بالشهـادة أو المستــوى الجامعي في المدارس الأكاديميــة


تحياتـــي


​

اهلا وسهلا بيك اخي الكريم
يكفيني تشريفك لموضوعي و وضع لمستك فيه
لااهتم بالسمعات بقدر ما اهتم بمن منحني اياها ​

 

[كوني طيبة]

اللهم صل على سيدنا محمد وآل سيدنا محمد.
تتحدد شخصية الانسان من خلال قدرته على استيعاب كل الثوابت والمتغيرات في نفسه وما حوله من كائنات وتكوينات وامكانية التفاعل مع ما ينتج عنها من علاقات مختلفة ومتعددة
وبذلك فان الجانب الفكري للانسان يمثل العامل الاساسي الذي تنطلق منه الجوانب الذاتية لتحقيق الشخصية الثقافية وتنميتها , بما فيها تنمية الجانب الفكري ذاته. فالجوانب الشخصية تتحدد وفقا للمستوى الفكري الذي يتمتع به , وتنمو وتتطور تبعا لنموه وتطوره.
وكون الانسان هو عماد الحياة واستمرارها فهو اذا محور علاقاتها المختلفة والتي ترتبط به حتما , وتتم من خلاله أي تنفيذ وتجسيد تلك العلاقات بما يقوم به الانسان من خلال علاقته بنفسه والاخرين وبما يملكه من خصائص فطرية تتمثل في القدرة على فهم واستيعاب مدلولات المكونات من حوله.
مما يعني ان الفكر الانساني هو دليل البناء والتنمية والتطور وهو ذلك المحور المجسد والمحقق لعملية الاستمرار والتنمية والتطور للحياة بعلاقاتها المختلفة. بدءا من تنمية وتطوير ذاته الشخصية وقدراته الفكرية, ووصولا الى التنمية والتطور والتقدم بكل جوانب حياته وعلاقاتها في اكتساب واستنباط المقومات اللازمه لذلك والتوصل الى الحقائق المعرفية والدلالات المختلفة.
فالعلاقة بين المستوى الفكري والمستوى المعرفي طردية وتصاعدية فكلما زاد المستوى المعرفي توسع المستوى الفكري وكلما توسع المستوى الفكري زاد المستوى المعرفي وهكذا.

ان المعرفة لاترتبط بالعلم وإنما تكتسب من خلال التعرف على الاشياء والتعمق في ذلك التعرف بما يعطيها المضمون أو ما يسمى الممارسة. وأهم أدوات المعرفة علاقة الانسان بالاخرين, كون المعرفة تكتسب من الواقع الحياتي ولا يتم تحصيلها كالعلوم .
لا يعتبر الآخر إنسانا فقط فقد يكون حيوانا أو جمادا أو آلة.
لا يمكن الإستغناء عن المعرفة الفكرية أو ما يسمى التحصيل القاعدي الأولي. ولا يقترن هذا التحصيل بالقراءة والكتابة بل بالملاحظة وكثرة الاستماع والاحتكاك بالظاهرة المحيطة. وهذا ما يفسرارتفاع المستوى الثقافي عند أصحاب الحرف ذات الحضور الجماعي (الحلاق-الإسكافي-اللحام...) وانخفاضه عند الآخرين من أمثالهم (الخياط-منظف الملابس...).
شكرا تقبلوا فائق الاحترام.

العفو اخي و بارك الله فيك وزادك من فضله
وقد اثريت الموضوع بعديد من الافكار التي سلطت عليها الضوء
بان المعرفة متربطة بالاطلاع و الاكتساب ، و التحصيل حتى عن طريق الاستماع او الاحتكاك باطياف كثيرة من البشر ،،
اشكرك لحضورك الطيب ،، حماك الله​

 

[أمازيغي]

العفو اخي و بارك الله فيك وزادك من فضله
وقد اثريت الموضوع بعديد من الافكار التي سلطت عليها الضوء
بان المعرفة متربطة بالاطلاع و الاكتساب ، و التحصيل حتى عن طريق الاستماع او الاحتكاك باطياف كثيرة من البشر ،،
اشكرك لحضورك الطيب ،، حماك الله​

أردتُ الثناءَ فما بالُ قولي؟...........وحدّ القوافيَ أمسى كليلا
شكرا جزيلا

 

[حشانية]

السلام عليكم
شخصيا ارى انه لا علاقة تربط بين المستوى الثقافي و المستوى العلمي
فنجد ان معظم العظماء في الاداب و العلوم و الفيزياء نشؤا عصاميين
و معظمهم اعتبرو اغبياء و تم طردهم من المدارس بسبب غبائهم المزعوم ، لكن في الحقيقة السبب هو عدم مقدرة اساتذتهم على استيعاب ذكائهم
و حاليا كما اسلفت في الموضوع تجد اناسا تزدريهم لكنهم يملكون ما يفوق ثقافتنا احيانا
هذا رايي
تقبل مروري

 

[تالة]

من هواياتي فن الاستماع ،،، الم تسمعي عنه من قبل ^^
سمعتـ .. بارك الله في هواياتك

كان عليه ان تقولي المفروض ان المستوى التعليمي يولد لنا مستوى ثقافي وهذا يعني تناسبهما مع بعض

وانا قلت هذا .. ان من المفروض المستوى التعليمي ياتي بالمسوى الثقافي

المستوى الثقافي لاارى له علاقة بالمستوى التعليمي صديقني فهناك من قد يكون اميا لكنه يحاور ويناقش كمن له شهادات عليا ،، لكني لاانكر ان المستوى التعليمي له دور في تهذيب ثقافة و فكر الانسان
شكرا لحضورك​

لا له علاقة وعلاقة وطيدة ،، لان كما قلت ان ليس كل الناس لهم القدرة على تثقيف انفسهم بالانفسهم .. قوليلي كم نسبة المثقفين غير المتعلمين في العالم او ممن تلاحظينهم من حولك ؟!
عادة الثقافة تحتاج لتعليم .... لكن ليست امر ضوري عند البعض ..
العفو ^^